DIFERENCIAS DIAFÁSICAS

En clase de Didáctica de Lengua estuvimos trabajando las diferencias diafásicas (con sus diferentes registros y niveles). Y estos dos vídeos representan muy bien el lenguaje culto y el vulgar. Son del programa televisivo Cruz y Raya.  Y están muy graciosos ¡Espero que os gusten y os divirtáis!

Soundcloud de Jorge 5ºB

Los alumnos de 5ºB grabaron un postcast sobre un monumento de la Comunidad de Madrid a partir de la descripción que nosotros habíamos realizado. En este caso, Jorge se grabó describiendo La Plaza Mayor de Madrid. ¡Y lo hizo estupendamente! La verdad es que me hizo mucha ilusión escuchar la grabación, ya que llevaba mucho tiempo pensando cómo sería su voz. Para escucharla debes pinchar en el Link y después darle al play y podrás disfrutar de la historia del monumento, leído por Jorge, alumno de 5ºB. ¡Buen trabajo!, me ha gustado mucho. Lo has leído muy bien, y las palabras más complicadas seguro que las irás mejorando hasta no tener ningún fallo. 

http://soundcloud.com/educarte56/5-a08jorge-la-plaza-mayor/

CANCIÓN-CARTA DE AMOR

Carta de: Maná "Oye mi amor"
Tú sabes cómo te deseo, tú sabes cómo te he soñado. Si tú supieras que me muero por tu amor y por tus labios. Si tú supieras que soy sincero, yo soy derecho y no te fallo, si tú supieras lo que te quiero, podría darte todo hasta mis ojos.
Pero tú ya tienes otro, un tipo frió y aburrido. Un tonto que es un reprimido eso no te pega a ti no te va.
Oye mi amor, no me digas que no y vamos juntando las almas, oye mi amor, no me digas que no y vamos juntando los cuerpos.
Conmigo tu alucinarías, ¡cómo no! conmigo tu hasta el fin del mundo, contigo yo me perdería, contigo yo quiero todo y nada a medias.

Contestación a la carta de amor
Hola mi amor. Muchas gracias por tu carta, me ha encantando. Sin duda me ha emocionado muchísimo y he estado toda la noche con lagrimas en los ojos. Y aun no se me ha quitado la sonrisa de la cara. En mi vida me habían escrito una carta tan preciosa y con tanto sentimiento, pero sabes que mi corazón pertenece a otro.
Te he estado esperando durante mucho tiempo… nunca te he logrado olvidar, he echado mucho de menos tus besos, tus caricias, todo el amor que me entregaste en su día.

Yo también soñaba contigo, con un futuro junto a ti, pero nunca pude entender porque me dejaste así. No me diste una explicación, no sé la razón por la cual querías todo conmigo y al final me dejaste marchar.
Solo te pido que no me busques más, Qué soy feliz, he vuelto a rehacer mi vida, con ese tipo “ frío y reprimido” del que hablas, pero que sin duda me trata como una princesa. Espero que seas feliz. Un saludo… atentamente: TU AMOR.

GLOGSTER

Esta entrada se encuentra dirigida a la herramienta web 2.0 llamada Glogster. Se trata de una aplicación web que nos permite crear y compartir pósteres multimedia interactivos. Los murales realizados con Glogster pueden ser impresos, insertados en una web (blog de aula, personal, etc.), proyectados y utilizados en clase mediante una pizarra digital normal como apoyo a la presentación de unos determinados contenidos. ¿Qué pueden aportar este tipo de recursos a nuestros procesos de enseñanza-aprendizaje? Fundamentalmente, podemos encontrar tres tipos de valores distintos: • La elaboración del mural es un elemento fundamental en el proceso de construcción de nuestros aprendizajes, tanto de forma individual como colectiva • Los murales posters, etc. nos permiten realizar una representación multimedia de contenidos con el fin de presentar más fácilmente los mismos. • Favorece el desarrollo de distintas competencias, especialmente la creatividad. Este Glogster se encuentra dirigido para los alumnos de 6º de Primaria, en la cual se repasa el significado y como se forma el diptongo e hiato, para posteriormente trabajar la acentuación de los mismos. En él encontramos un vídeo con una breve explicación con imágenes, una serie de fotografías ilustrativas del tema, además una canción relacionada con las vocales y por último dos páginas interactivas para practicar el temario con ejercicios.

TRABALENGUAS, ADIVINANZA Y CHISTE.

CHISTE

SMS, CARTA FUTURO Y NECROLÓGICA

SMS

Sy Marta y tngo 20 añs. Mi cumpleañs es el 31 May 92. Naci en el hospital L Paz, en Madrid. Actualment vivo en Alget, 1 pueblo peke  cerca de Sanse. Desde mi pueblo asta la Uni tardo +o- 1h y 3 minut L. Pro cmo me encanta l carrera n m importa hacer el sacrificio.

CARTA DEL FUTURO

Querido yo del futuro:

Soy tú yo de hace 10 años. Hoy es día 21 de Noviembre del 2012 y estoy en la clase de Didáctica de Lengua. Cuando leas esta carta espero que seas tú la persona que estés dado clases en un colegio de Primaria y tus alumnos sean los que escriba este tipo de cartas. Si es así, es que las cosas en España han mejorado y has podido encontrar trabajo de lo que realmente te gusta.  Espero que durante todos estos años hayas aprendido Inglés y hayas viajado por todo el mundo, porque es una de mis aficiones preferidas.

También espero que en estos 10 años, hayas seguido conservando a tus amigos, tus familiares y a la gente que te importa actualmente. Un saludo grande y ojala que cuando estés leyendo esta carta, estés recordando todo tu pasado y disfrutando de cada momento vivido y que te queda por vivir.

CARTA NECROLÓGICA

Marta Aparicio

Falleció en el día de ayer, a los 26 años de edad haciendo recibido los Santos Sacramentos.

Sus padres Julio y Dolores, su hermano Rafa y sus familiares y amigos más cercanos, ruegan una oración por su alma y asistan al funeral, por su eterno descanso.

Falleció tras la masacre producida e la localidad de Algete, e el colegio Pedro Muñoz Seca, salvando la vida de 3 de sus alumnos ya que se encontraba en peligro, a manos de un hombre armado. Sus alumnos hacen un homenaje en su honor y conmemorar su memoria con un minuto de silencio y una placa en la entrada del colegio por su labor docente.

D.E.P.  NUNCA TE OLVIDARÁN  

Tira cómica- 6B17Jorge

¡Buenas Jorge!

¿Qué tal va todo? ¿Y el fin de semana?

Espero que en clase vayas genial, y estés trabajando mucho. Y que este blog te esté ayudando.

Me ha gustado mucho tu tira cómica, es bastante original. Has mezclado tanto la noticia verdadera del Triángulo de las Bermudas como una parte inventada (los monos, el que el personaje engorde…). ¡Buenos dibujos!

Pon atención a lo que escribes, debes de revisar la tarea antes de entregarla. Has cometido faltas de ortografía que seguro que normalmente no las cometes. La mayoría son porque no has puesto las tildes donde correspondían. Te las he corregido, pero me gustaría que me respondieras: ¿Por qué llevan tildes las siguientes palabras?:

Cayó

Despertó

Descubrió

Comérselo

Adelgazó

En la penúltima viñeta te subrayé  “el otro”: no porque esté mal, si no porque deberías concretar más, de que personaje se trata para que la persona que lo lee, se entere correctamente de quien se está hablando.

EJEMPLO: El primer superviviente se alegró mucho.

¡Mucho ánimo y a seguir trabajando, buena tarea!

Un saludo.